Fuhrhop, Nanna, 1968-....
Fuhrhop, Nanna
Nanna Fuhrhop
VIAF ID: 12564330 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/12564330
Preferred Forms
-
-
- 100 1 _ ‡a Fuhrhop, Nanna
- 100 1 _ ‡a Fuhrhop, Nanna
- 100 1 _ ‡a Fuhrhop, Nanna
-
- 100 1 _ ‡a Fuhrhop, Nanna ‡d 1968-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Fuhrhop, Nanna, ‡d 1968-....
- 100 0 _ ‡a Nanna Fuhrhop
4xx's: Alternate Name Forms (3)
5xx's: Related Names (8)
- 510 2 _ ‡a Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- 510 2 _ ‡a Institut für Germanistik
- 510 2 _ ‡a J.-B.-Metzlersche Verlagsbuchhandlung und Carl-Ernst-Poeschel-Verlag
- 551 _ _ ‡a Oldenburg (Oldenburg) ‡4 ortw ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
- 551 _ _ ‡a Potsdam ‡4 ortw ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
- 510 2 _ ‡a Rostock, Univ
- 510 2 _ ‡a Universität Potsdam ‡b Institut für Germanistik ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
Works
Title | Sources |
---|---|
Bibliographie zum Gesamtwerk von Peter Eisenberg | |
Deutsche Grammatik in Theorie und Praxis | |
Einführung in die Phonologie und Graphematik | |
Evidence for word-internal phonological words in German | |
From Syntagma to Word : how the writing of complex verbs changed between 1750 and 1996 | |
Die Grammatik der Schrift | |
A graphematic and literacy culture concept for the written language acquisition of poorly educated children – intervention study in class 1 and 2 | |
graphematisches und schriftkulturelles Konzept für den Schriftspracherwerb bildungsbenachteiligter Kinder - Interventionsstudie in Klasse 1 und 2 | |
Grenzfälle morphologischer Einheiten | |
Der Gute Leser | |
Interpunktionszeichen in der Oberflächensyntax am Beispiel des Semikolons | |
Literarische Grammatik Wie Literatur- und Sprachwissenschaft voneinander profitieren können | |
Orthografie | |
Processing of German Prepositions in Adults, Typically Developing Children and Children with Cochlear Implants | |
Selektion verbaler Komplemente. Zur Syntax der Halbmodal- und Phasenverben | |
Sichtbare und hörbare Morphologie | |
Die Syntax des Semikolons von links ein Punkt - nach rechts ein Komma | |
Variation und Stabilität in der Wortstruktur Untersuchungen zu Entwicklung, Erwerb und Varietäten des Deutschen und anderer Sprachen | |
Verarbeitung deutscher Präpositionen bei Erwachsenen, typisch entwickelten Kindern und Kindern mit Cochlea-Implantaten | |
Warum Flexionsklassen? Über die deutsche Substantivflexion | |
Wie Kinder lesen und schreiben lernen | |
Zwischen Wort und Syntagma zur grammatischen Fundierung der Getrennt- und Zusammenschreibung |