Boutard, Corinne, 1966-....
Boutard, Corinne
VIAF ID: 12562821 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/12562821
Preferred Forms
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- 100 1 _ ‡a Boutard, Corinne ‡d 1966-...
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Works
Title | Sources |
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300 exercices de compréhension d'inférences logiques et pragmatiques et de chaînes causales | |
L’anamnèse en orthophonie initie la démarche évaluative : postulat logique ou mythe ? | |
L’ apport de l’informatique à la rééducation des dyslexies : le cas de la lecture-flash : Elaboration d’exercices et expérimentation | |
Attention & mémoire exercices d'attention et de mémoire de travail pour les enfants et les adolescents | |
Boa orthographe d'usage | |
casino | |
chasse aux monstres | |
Chronosdictées outils d'évaluation des performances orthographiques, avec et sans contrainte temporelle du CE1 à la troisième | |
Le colorama des tableaux logico-déductifs | |
Compréhension de texte chez l'adolescent déficient intellectuel : élaboration d'un matériel de rééducation | |
Compréhension des demandes indirectes : réflexion sur la construction d'une épreuve de désignation d'images | |
Compte et compare : 4 jeux de cartes : premières compétences sur les nombres : acquisition des symboles mathématiques | |
Confusions phonétiques et visuelles : F/V - P/B - T/D - K/G - B/D - CH/J - M/N - S/Z : exercices de remédiation | |
La course à l'apprentissage | |
Dominomath : Apprentissage du lexique mathématique | |
La dysphasie réceptive : Rééducation et pronostic | |
Elaboration d’un outil d’évaluation du langage oral semi-spontané chez l’enfant de 8 ans 0 à 10 ans 11 et recueil de données normatives | |
Elaboration et standardisation d'un test d' évaluation fonctionnelle de la lecture dès 15 ans | |
Etalonnage du test d'évaluation des habilités pragmatiques de B. Shulman sur une population d'enfants âgés de trois à huit ans | |
Etalonnage d'un outil d'évaluation de l'orthographe Chronosdictées sur une population adulte | |
Etalonnage et intérêts d' un outil évaluant les habiletés pragmatiques chez l'enfant de 7 à 8 ans 11 | |
Etude contrôlée de la mémoire sémantique chez une population d'enfants autistes avec langage | |
Étude des profils au WISC-V et pathologies spécifiques du langage ou des apprentissages | |
Etude du test de closure grammaticale de J.J. Deltour chez les enfants dysphasiques | |
Evaluation de différents types de mémoire chez une population d'enfants sourds et d'enfants dysphasiques de 8 à 11 ans | |
Évaluation de la mémoire chez l'enfant dysphasique âgé de 5 à 16 ans, à l'aide de la CMS (Children Memory Scale) : essai de remédiation mnésique sur quatre sujets présentant un trouble du langage | |
Graphies en chemins | |
Historiettes : langage oral et écrit | |
Hypothèse d’une baisse du niveau orthographique : lien avec les connaissances morphologiques, orthographiques et grammaticales ? | |
Lesconfusions phonétiquesbTexte imprimé : t/d | |
Lexique et mémoire sémantique des enfants de 4/6 ans : impact de la surdité | |
Logator | |
Loto des phonèmes Entraînement de la conscience phonémique. | |
Métaphonologie, orthographe et mémoire de travail | |
Métaphores apprentissage d'expressions figées métaphoriques ou idiomatiques par abstraction contextuelle | |
Mission vocabulaire | |
Narcolepsie et langage : étude comparative avec le TDAH : répercussions des troubles du maintien de l'attention sur les performances langagières d'enfants et adolescents | |
participes passés | |
PEES 3-8 protocole d'évaluation de l'expression syntaxique 3-8 ans | |
présent | |
pronoms | |
Protocole d'évaluation du langage élaboré de l'adolescent | |
Rapport entre difficultés de lecture et métaphonologie : techniques rééducatives | |
Sphère bucco-faciale dans le syndrome de Rett : praxies, alimentation, oralisation : évaluation et propositions de prise en charge orthophonique | |
Standardisation d'un outil d'évaluation de la lecture proposé à 620 adolescents : recueil de données normatives | |
Syntaxi-kit | |
Textzados recueil de textes destinés à travailler la compréhension de lecture chez les adolescents et-ou les adultes | |
Traduction, adaptation française et pré-étalonnage du T.L.C. - E niveau 1 (Test of Language Competence - Expanded Edition) chez des enfants de 5 à 10 ans | |
Traitement de la rime | |
Traitement syllabique |