Tupin, Frédéric
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Works
Title | Sources |
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Apprentissage de l'anglais et éveil aux langues à l'école primaire développement et transfert de compétences métalinguistiques dans le cadre d'une didactique intégrée | |
Approche collaborative de la mise en place d'un dispositif d'apprentissage des langues MoDiMEs à l'Université de Nantes : comment enclencher le processus de distanciation culturelle dans le cadre d'une préparation à la mobilité internationale ? | |
Approche socio-anthropologique de la littératie en santé. Analyse des savoirs dans le parcours de femmes ayant un diabète gestationnel | |
Le baccalauréat professionnel dans le contexte réunionnais : une seconde chance ? | |
Collège unique et égalité des chances le modèle français au miroir des autres | |
Démocratiser l'école au quotidien ? de quelques choix à portée des enseignants | |
Du cahier de l'élève à l'activité enseignante en classe de français : étude de la trace écrite d'une séance de lecture, du CM2 à la 6è | |
Du plurilinguisme à l'école vers une gestion coordonnée des langues en contextes éducatifs sensibles | |
École et éducation | |
Écoles ultramarines | |
Éducations plurilingues l'aire francophone entre héritages et innovations | |
Effectiveness in the classroom : using television to bridge two cultures. | |
Efficacité pédagogique et utilisation d'un médium privilégié (?), la télévision : médiation culturelle, médiation didactique | |
Les élèves allophones à l'épreuve de l'apprentissage d'une langue seconde : des politiques éducatives au processus de compréhension | |
Les enseignants face au créole à l'école : entre représentations et profils d'action | |
Un état des savoirs à La Réunion. | |
Les études dirigées : enjeux, objectifs et analyse | |
Les étudiants de licence de sciences de l'éducation : des motivations aux expériences étudiantes | |
Les finalités éducatives scolaires : une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques | |
From the pupil's copy book to the teacher's activity in French lesson : the study of the written trace of reading activity from elementary school to middle school (year 6 and year 7 in UK). | |
Genèse et évolution des compétences des élèves à la fin de l'école maternelle : éléments d'analyse à partir de données de panel et d'une expérimentation musicale | |
Genesis and evolution of the skills of the pupils at the end of the kindergarten. | |
Le go-between : étude des représentations des enfants dans leur rôle d'intermédiaire entre famille et école | |
How allophone students confront the process of learning a second language : from educational policy through to the processes of comprehension. | |
Instruction, socialisation et approches interculturelles des rapports complexes | |
International adoption : sociolinguistics perspectives. | |
Learning English at primary school and awakening pupils to languages : development and transfer of metalinguistic skills. | |
L'école à l'hôpital | |
L'éducateur technique spécialisé et la prise en charge spécialisée du déficient intellectuel : professionnels qualifiés et non qualifiés, la différence | |
De l'efficacité des pratiques enseignantes ? | |
L'enseignement des langues étrangères à l'école élémentaire, quelle efficacité ? : un essai de réponse | |
L'implication des familles défavorisées à l'école primaire : quelle efficacité ? | |
Lire pour écrire, écrire pour lire... | |
Lycées et facteurs de réussite : étude comparative | |
Observing the trainee teachers' pratice : comprehension elements of pratical organisers. | |
Les pratiques des conseillers principaux d'éducation : analyse sociologique | |
pratiques enseignantes entre instruire et socialiser regards internationaux | |
Processus d'accommodation et stratégies scolaires chez les filles de la communauté culturelle gujrati à La Réunion | |
La professionnalisation d'un métier : les enjeux pour les conseillers des missions locales | |
Quality of Education in Burkina-Faso : effectiveness of teaching and learning in Primary School Classes. | |
Quelles sont les incidences de la formation des jeunes agriculteurs sur leurs pratiques professionnelles ? | |
Le regard d'un quotidien sur le système éducatif de la Réunion, 1975-2000 : le cas du Journal de l'Île de la Réunion | |
Représentations et attitudes en contexte plurilingue réunionnais : les potentialités de l'éveil aux langues | |
Les représentations linguistiques des enseignants du primaire à La Réunion : de l'existence d'un conflit | |
Resources at the heart of the practices of mathematics teachers : The case of teaching MPS exploration in second. | |
Les ressources au cœur des pratiques des professeurs de mathématiques : le cas de l'enseignement d'exploration MPS en seconde | |
La scolarité des élèves originaires de l'archipel des Comores à La Réunion : entre paradoxes et stigmatisation | |
Les SEGPA : le recrutement en quatrième, nouvelle chance ou chronique d'un échec annoncé ? | |
La sixième de consolidation : quelle efficacité? Approche exploratoire | |
Socio-anthropological approach to literacy in health. Analysis of knoledge in the journey of women with gestational diabetes. | |
A sociological approach to educational intervention in the field of health. Analysis of the effective trainers practices in therapeutic patient education. | |
Sport et réussite à l'université de La Réunion : un lien problèmatique | |
Sur la piste de la singularité : essai de différenciation de situations d'échec scolaire | |
A tele-collaborative approach to implementing teaching/learning programs for LWULT languages at the University of Nantes : how can cultural awareness be cultivated in the framework of preparation for study abroad ?. | |
Univers créoles. | |
Uses of computers and internet in public access points : a comparative study of Brest, Saint-Denis (La Réunion) and Antananarivo. | |
Variability in the relationships primary school teachers have to spelling analyzed as a social norm : speech and teaching practices.. | |
Vers un bilinguisme équilibré de l'enfant sourd : question de méthode ? |