福田, 誠治, 1950-
후쿠다 세지 1950-
福田, 誠治
Fukuta, Seiji, 1950-
福田誠治
Fukuda, Seiji 1950-
VIAF ID: 121920139 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/121920139
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Fukuda, Seiji ‡d 1950-
- 100 1 _ ‡a Fukuta, Seiji, ‡d 1950-
- 100 1 _ ‡a 福田, 誠治
- 100 1 _ ‡a 福田, 誠治 ‡d 1950-
- 100 1 _ ‡a 福田, 誠治, ‡d 1950-
- 100 0 _ ‡a 福田誠治
- 100 1 _ ‡a 후쿠다 세지 ‡d 1950-
4xx's: Alternate Name Forms (22)
Works
Title | Sources |
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CEFRって何だ : インクルーシブな語学教育 | |
Finrando wa kyōshi no sodatekata ga sugoi | |
Finrando wa mo gakuryoku no saki o itte iru : Jinsei ni tsunagaru konpitensu besu no kyoiku. | |
Genten seiyō kindai kyōiku shisōshi | |
Gukje bakallorea ui modeun geot | |
Hokuo no gakko kyoiku to uerubiingu : Piza ga kataru kodomotachi no shiawasekan. | |
Kakumeiteki minshushugi kyoikuron. | |
Ki konpitenshi to pisa. | |
Kodomo no hattatsu o kangaeru | |
Kodomotachi ni mirai no gakuryoku o : Finrando no gakuryokukan ni manabe | |
Kokyoiku ni shinobiyoru shieika. | |
Kosodate no hikaku bunka. - | |
Kyoikugaku tte nandaro : Ukemi o sutete jiritsu suru. | |
Kyōsōshinakutemo sekaiichi : Finrando no kyōiku | |
kyōsōshitemo gakuryoku ikidomari | |
Neoriberaru-ki kyōiku no shisō to kōzō : kakikaerareta kyōiku no genri | |
Ningen keisei kara mita hikaku bunka, 1996: | |
Ningen no nōryoku to jinkaku, 1985: | |
Onrain riterashi to dokkai riterashi no katto : Dejitaru jidai no atarashi manabi. | |
Sefaru tte nanda : Inkurushibu na gogaku kyoiku. | |
Sekai no gaikokujin gakkō | |
Zenkoku gakuryoku tesuto to igirisu : Kodomo no tame no kyōiku hyōka mezashite | |
Zenkoku gakuryoku tesuto to PISA 2006 : Mirai eno manabi ni mukete | |
(경쟁에서 벗어나 세계 최고의 학력으로) 핀란드 교육의 성공 | |
국제바칼로레아의 모든 것 왜 세계는 IB에 주목하는가 | |
こうすれば日本も学力世界一 フィンランドから本物の教育を考える | |
オンラインリテラシーと読解リテラシーの葛藤 : デジタル時代の新しい学び | |
キー・コンピテンシーとPISA | |
ソビエト新教育プログラム研究 = A study in programmes of the new education in Soviet-Russia | |
ネオリベラル期教育の思想と構造 書き換えられた教育の原理 | |
フィンランドはもう「学力」の先を行っている : 人生につながるコンピテンス・ベースの教育 | |
フィンランドは教師の育て方がすごい | |
ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究 | |
全国学力テストとPISA : いま学力が変わる | |
全国学力テストとイギリス : 子どものための教育評価をめざして | |
世界の外国人学校 | |
人間の能力と人格 : 教育原理からみた人間形成論 | |
人間形成からみた比較文化 : アメリカ,イギリス,旧ソ連,日本の教育と社会 | |
体制転換後ロシア連邦20年の教育改革の展開と課題に関する総合的研究 : 中間報告書 | |
公教育にしのびよる私営化 | |
北欧の学校教育とWell-being : PISAが語る子どもたちの幸せ感 | |
原典・西洋近代教育思想史 | |
子どもたちに「未来の学力」を : フィンランドの学力観に学べ | |
子どもの発達を考える : 教育の転換を求めて | |
子育ての比較文化 | |
国際バカロレアとこれからの大学入試改革 知を創造するアクティブ·ラーニング | |
教育の再編 : ペレストロイカにみる教育改革 | |
教育学って何だろう : 受け身を捨てて自律する | |
格差をなくせば子どもの学力は伸びる : 驚きのフィンランド教育 | |
競争しても学力行き止まり : イギリス教育の失敗とフィンランドの成功 | |
競争しなくても世界一 : フィンランドの教育 | |
競争やめたら学力世界一 : フィンランド教育の成功 | |
革命的民主主義教育論. |