Hasse, Jürgen, 1949-
Hasse, Jürgen
Jürgen Hasse
Hasse, J. (Jürgen), 1949-
VIAF ID: 114500179 ( Personal )
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- 510 2 _ ‡a Verband Deutscher Schulgeographen. Bezirksgruppe Oldenburg
Works
Title | Sources |
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actuality of Otto Friedrich Bollnow’s book Mensch und Raum (Human Beings and Space) | |
Ästhetische Rationalität und Geographie sozialräumliche Prozesse jenseits kognitivistischer Menschenbilder | |
Atmosphären der Stadt aufgespürte Räume | |
Atmosphärische Inseln – eine Kartographie des Wohnens im Altenheim | |
Aura des Einfachen | |
Die Bedeutung affektiver Lernziele im Geographie-Curriculum der Sekundarstufe I [eins] in Abhängigkeit vom wissenschaftstheoretischen Verständnis des Lernziel- und Operationalisierungsbegriffs und deren Rezeption in Fachdidaktik und Schulpraxis | |
Betäubte Orte Erkundungen im Verdeckten | |
bewegte Stadt | |
Bildstörung Windenergie und Landschaftsästhetik | |
Bodenspekulation | |
Das Denkwürdige im Infra-Gewöhnlichen zur Explikation von Eindrücken | |
Eigene und das Fremde Heimat in Zeiten der Mobilität | |
Erkenntnisprozesse im Geographieunterricht zur Kenntnis nehmen genügt nicht | |
Erlebnisräume vom Spass zur Erfahrung | |
Fundsachen der Sinne eine phänomenologische Revision alltäglichen Erlebens | |
Gefühle als Erkenntnisquelle | |
Gelebter, erfahrener und erinnerter Raum | |
Geographiedidaktik neu denken Perspektiven eines Paradigmenwechsels | |
Geoökologie im Erdkundeunterricht : Fachdidaktische Vorträge des Landesschulgeographentages Oldenburg (9. bis 11.9.1983) | |
Geräusch der Stadt Phänomenologie des Lauten und Leisen | |
Heimat Anm. über nie erreichte Ziele ; Schule vor neuen Aufgaben? | |
Heimat und Landschaft über Gartenzwerge, center parcs und andere Ästhetisierungen | |
Heimatkunde und Sachunterricht ein konstruktives Verhältnis ; das Beispiel eines norddeutschen Mühlenpfades | |
Kritik und Therapie wissenschaftlicher Unvernunft | |
Leib der Stadt phänomenographische Annäherungen | |
Märkte und ihre Atmosphären | |
Mediale Räume | |
Mikrologien räumlichen Erlebens | |
Natur und Umwelt | |
Ökologie und Umweltschutz | |
Räume der Kindheit : ein Glossar | |
Räume der Stadt zum Nutzen der Phänomenologie für die sozialwissenschaftliche Stadtforschung | |
Die räumliche Vergesellschaftung des Menschen in der Postmoderne | |
Sachanschauung und Selbstreflexion im Sachunterricht grundschulpädagogische Bemerkungen über Steine | |
Sanfter Tourismus über ein konstruktives Verhältnis von Tourismus, Freizeit und Umweltschutz ; ein konzeptioneller Rahmen für die Verwaltung | |
Stadt als Wohnraum | |
Subjektive Kartographie : Beispiele und sozialräumliche Praxis | |
Subjektivität in der Stadtforschung | |
Systemfunktionales Wissensmarketing oder konkrete Utopie der Aufklärung? Geographiedidaktiker-Antworten auf d. Frage, welchem Zwecke Geographieunterricht dienen soll | |
Übersehene Räume Zur Kulturgeschichte und Heterotopologie des Parkhauses | |
Umwelterziehung zum Zynismus einer postmodernen Veranstaltung | |
Umweltschäden als Thema des Geographieunterrichts didakt. u. method. Überlegungen zur Behandlung geoökolog. Probleme | |
Unbedachtes Wohnen Lebensformen an verdeckten Rändern der Gesellschaft | |
Untersuchungen zum gelebten Raum | |
Versunkene Seelen Begräbnisplätze ertrunkener Seeleute im 19. Jahrhundert | |
Vielperspektivischer Geographieunterricht erweiterte Dokumentation einer Tagung in der Thomas-Morus-Akademie in Bensberg am 12./13. November 1991 | |
Was bedeutet es zu wohnen? Anstöße zu einer Ethik des Wohnens | |
Was Räume mit uns machen - und wir mit ihnen kritische Phänomenologie des Raumes | |
Wohnungswechsel Phänomenologie des Ein- und Auswohnens | |
Wunden der Stadt für eine neue Ästhetik unserer Städte |