Gruhn, Wilfried, 1939-....
Gruhn, Wilfried
Wilfried Gruhn German musicologist and music educator
VIAF ID: 110418981 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Anfänge des Musiklernens eine lerntheoretische und entwicklungspsychologische Einführung | |
Aspekte musikpädagogischer Forschung Vortragsreihe im Wintersemester 2001/2002 und Sommersemester 2002 | |
Begegnung der Künste: Kandinsky und Schönberg. Von der Hinfälligkeit des Schönen und der Harmonie der Dissonanz | |
Gesammelte Schriften | |
Geschichte der Musikerziehung eine Kultur- und Sozialgeschichte vom Gesangunterricht der Aufklärungspädagogik zu ästhetisch-kultureller Bildung | |
Hören als Handeln eine neurophysiologische Theorie der musikalischen Wahrnehmung | |
Instrumentation in den Orchesterwerken von Richard Strauss | |
Kinder brauchen Musik : Musikalität bei kleinen Kindern entfalten und fördern | |
Lehren lernen Instrumentalpädagogik auf dem Weg ins 20. Jahrhundert | |
Lernziel Musik Perspektiven einer neuen theoretischen Grundlegung des Musikunterrichts | |
Music in the Lives of Young Children : an annotated anthology of research papers from early child development and care | |
Musik anderer Kulturen : 10 Vorträge und ein Resumee zu interkulturellen Ansätzen in Musikwissenschaft und Musikpädagogik | |
Musik - humanität - erziehung : Karl Heinrich ehrenforth als Pädagoge, Wissenschaftler, Theologe und Verbandspolitiker | |
Musikalische Bildung und Kultur : sieben Vorträge zu Bildungsidee, Schule und Informationsgesellschaft | |
Musikalische Gestik vom musikalischen Ausdruck zur Bewegungsforschung | |
Der musikalische Mensch Evolution, Biologie und Pädagogik musikalischer Begabung | |
Musikerziehung und Musikpflege Leipzig 1921 | |
Musiklehrer in den USA - Berufsbild und Ausbildung | |
Musiklernen Bedingungen, Handlungsfelder, Positionen | |
Musiksprache - Sprachmusik - Textvertonung : Aspekte des Verhältnisses von Musik, Sprache und Text | |
Musikverstand neurobiologische Grundlagen des musikalischen Denkens, Hörens und Lernens | |
The neurobiology of music cognition and learning | |
Neurosciences in music pedagogy | |
Perspektiven Neuer Musik : Material und didaktische Information | |
Das Projekt Moderne und die Postmoderne | |
Reflexionen über Musik heute : Texte und Analysen | |
Sprachcharakter der Musik Materialien zu einer sprachtheoretisch orientierten Unterrichtssequenz für die Sekundarstufe II | |
Stil und Stilwandel in der Musik | |
Texte aus der Prager und Tel Aviver Zeit | |
Thesen zur Relevanz erziehungswissenschaftlicher Planungsmodelle und Analyseansätze für den Musikunterricht | |
Učenje glazbe u školi : perspektive novog zasnivanja učenja i poučavanja glazbe | |
Wahrnehmen und Verstehen : Untersuchungen zum Verstehensbegriff in der Musik | |
Wahrnehmung und Begriff Dokumentation des internationalen Symposiums, Freiburg, 2. - 3. Juni 2000 | |
Wege des Lehrens im Fach Musik e. Arbeitsbuch zum Erwerb e. Methodenrepertoires | |
Wir mussen lernen, in Fesseln zu tanzen Leo Kestenbergs Leben zwischen Kunst und Kulturpolitik | |
아이들은 음악이 필요합니다! 어린 아이들의 음악적 잠재력은 일찍부터 장려되고, 발달되어야 합니다 |