藤岡, 信勝, 1943-
Fujioka, Nobukatsu, 1943-….
藤岡, 信勝
후지오카 노부카쓰 1943-
藤岡信勝
VIAF ID: 109373494 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/109373494
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- 100 1 _ ‡a Fujioka, Nobukatsu ‡d 1943-
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- 100 1 _ ‡a 후지오카 노부카쓰 ‡d 1943-
4xx's: Alternate Name Forms (24)
Works
Title | Sources |
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Fujioka nobukatsu ronbunshu. | |
Jigyaku shikan no byori. | |
Jubaku no kingendaishi : Rekishi to kyōiku o meguru tatakai | |
Jugyōzukuri no hassō | |
Kokuren ga sekai ni hirometa ianfu ikoru seidorei no uso : Junebu kokuren hakendan hokoku. | |
Kyōkasho ga oshienai rekishi | |
Kyokasho massatsu : Monkasho wa tsukuru kai o koshite neraiuchi shita. | |
NO to ieru kyōkasho : Shinjitsu no nikkan kankeishi | |
NOといえる教科書 : 真実の日韓関係史 | |
Ojoku no kingendaishi : Ima kokufuku no toki | |
'Sex-Slave' Report: The UN's Global Hoax | |
Shakai ninshiki kyōikuron | |
Shinbun ga tsutaeta tsushu jiken : Senkyuhyakusanjunana senkyuhyakuyonjugo. | |
Shinryaku ka jiei ka daitōa sensō hakunetsu no dibēto | |
Sutoppu mōshon hōshiki ni yoru ichijikan no jugyō gijutsu. | |
Takasugi shinsaku : Hokori to kigai ni ikita bakumatsu no fuunji. | |
The tongzhou massacre:testimony of an eyewitness | |
Tsushu jiken nihonjin wa naze gyakusatsu sareta noka. | |
Za reipu obu nankin no kenkyū : Chūgoku ni okeru jōhōsen no teguchi to senryaku | |
교과서が교えない역사 | |
これだけは譲れない歴史教科書10の争点 | |
ザ・レイプ・オブ・南京の研究 : 中国における情報戦の手口と戦略 | |
ストップモーション方式による1時間の授業技術. | |
文学教材の指導法 : 読み研方式・一読総合法・新分析批評の徹底比較 | |
個を育てる築地学級の秘密 | |
中国はなぜ尖閣を取りに来るのか | |
中学社会 | |
侵略か自衛か「大東亜戦争」白熱のディベート | |
歴史ディベート「大東亜戦争は自衛戦争であった」 | |
歴史問題をぶった切る : 最終解明版 : 占領支配者が謀った《国魂占領》の罠 | |
司馬史観と歴史教育 | |
呪縛の近現代史 : 歴史と教育をめぐる闘い | |
国境の島を発見した日本人の物語 教科書が教えない領土問題 | |
国民の油断 : 歴史教科書が危ない! | |
国連が世界に広めた「慰安婦=性奴隷」の嘘 ジュネーブ国連派遣団報告 | |
国難の日本史 | |
大正時代のイメージ大変身!授業づくりの提案 | |
実践・個を育てる力 : 静岡市立安東小・築地学級の授業 | |
小学社会 | |
「慰安婦」を授業で扱う必要はあるか | |
「戦争の授業」のパラダイム転換 : 「東京裁判史観」を超えて | |
授業づくりの発想 | |
教育研究における「比較」 | |
教科書が教えない歴史 | |
教科書採択の真相 かくして歷史は歪められる | |
教科書抹殺 : 文科省は「つくる会」をこうして狙い撃ちした | |
教科書検定崩壊! | |
新しい歴史教科書 : 市販本 | |
新聞が伝えた通州事件 : 1937-1945 | |
日本人が知らなくてはいけない通州事件80年目の真実 | |
日韓関係の歴史をどう教えるか | |
明治〜大正〜昭和、大事件の真相 | |
明治維新の授業をどう構想するか | |
昭和12年とは何か | |
条約で読む日本の近現代史 | |
污辱の近現代史 : いま、 克服のとき | |
社会科で「地域」を教える : 往復書簡による授業研究 | |
社会認識教育論 | |
藤岡信勝論文集. | |
「自虐史観」 の病理 | |
自由主義史観、21世紀に向けて | |
「議論の文化」を育てる教室ディベート入門事例集 | |
『近現代史の真実は何か』(大月書店)への反論 | |
近現代史教育の改革 : 善玉・悪玉史観を超えて | |
通州事件 : 日本人はなぜ虐殺されたのか | |
通州事件目撃者の証言 | |
高杉晋作 : 誇りと気概に生きた幕末の風雲児 |