Poyet, Françoise
Poyet-Ronin, Françoise
VIAF ID: 107071117 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/107071117
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Works
Title | Sources |
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Academic "success" and Information competencies at University : issues and influences. | |
Clinical Learning for Future Student Health Professionals : Between Learning Empowerment and the pedagogical constraints. | |
Environnements numériques en milieu scolaire : quels usages et quelles pratiques ? | |
Format de présentation des informations dans les logiciels éducatifs : multimodalité et charge mentale | |
Health literacy and social inequalities of health in professional high schools. | |
ICT use in learning at university in Togo : exploratory study with undergraduate and masters students from the Catholic University of West Africa : University Technology Unit in Lomé. | |
Implication des fonctions exécutives dans les activités de codage et de robotique : un effet de réciprocité ? | |
The implicit in query sent to Web engine. | |
Les infirmières de l'éducation nationale en France : éducation et promotion de la santé en milieu scolaire, pratiques et représentations | |
Interagir et apprendre en ligne | |
The involvement of executive functions in coding and robotic activities : a reciprocal effect ?. | |
De la pédagogie différenciée à l'externalisation de l'aide : quel sens et quel avenir pour les dispositifs d'accompagnement ? | |
L'apprentissage en milieu clinique des étudiants futurs professionnels de la santé : entre l'autonomisation et les contraintes pédagogiques | |
L'éducation à l'heure du numérique : état des lieux, enjeux et perspectives | |
L'Espace Numérique de Travail : outil de suivi de l'élève et/ou dispositif de médiatisation de la relation Ecole/Famille | |
L'étude des conceptions en santé comme préalable à un dispositif de promotion de la santé | |
À l'heure du numérique,comment construire des messages pédagogiques ? : Ou, comment jouer sur les complémentarités modales visuelle et auditive | |
L'implicite dans la requête adressée à un moteur de recherche Web | |
Linguistics, iconics and plastics tools of language of the french print press and their part in the media education related to vote choice about french presidential campaigns : an exploratory study of covertures’ pictures of newspapers depending on their promises discursives and identity evolution start from 2007 to 2017. | |
Littératie en santé et inégalités sociales de santé en lycées professionnels | |
L'utilisation de ressources partagées dans l'apprentissage : un changement du rapport au savoir ? : Le cas de Wikipedia | |
Les outils langagiers, iconiques et plastiques de la presse écrite française et leur rôle dans l'éducation aux médias inhérente au choix de vote des campagnes présidentielles en France : une étude exploratoire de couvertures de journaux selon leurs promesses discursives et évolution identitaire de 2007 à 2017 | |
Pedagogical uses of the interactive whiteboard : Exploratory study for the teaching and learning of a school discipline in Cycle III of primary school in France. | |
Perceptions de présence des pairs dans le cadre de la réalisation d'activités collectives en groupe restreint et à distance : le cas d'apprenants inscrits en Master deuxième année Ingénierie Pédagogique Multimodale et Recherche en Formation des Adultes | |
Perceptions of peer presence in the context of small group collective activities in distance learning : the case of learners enrolled in the second year of a Master's degree in Multimodal Pedagogical Engineering and Research in Adult Education. | |
Place and roles of the teacher involved in university training devices remotely education : the case of Digital Campus FORSE at Lumière-Lyon 2 University. | |
Place et rôle de l'enseignant intervenant dans des dispositifs de formation à distance à l'université : le cas du campus numérique FORSE à l'Université Lumière-Lyon 2 | |
"Réussite" et pratiques informationnelles à l'université : entre enjeux et influences | |
School nurses working in French National Education : Health education and health promotion in school settings, practices and conceptions. | |
Strategies at the service of the professors of physical and sports education to cope the violence of the collegians. | |
Des stratégies au service des professeurs d'EPS pour faire face à la violence des collégiens | |
The study of health conceptions as a prerequisite for a health promotion device. | |
Styles cognitifs, langue et culture chinoise et apprentissage des mathématiques et de la statistique. Étude exploratoire dans le contexte de l’enseignement secondaire en Chine | |
Technologies numériques et formation : freins et leviers | |
To differentiated pedagogy at external help : what is the meaning and the future of accompaniment structures in secondary school?. | |
Usage d'un robot de téléprésence en tant que technologie inclusive : quels enjeux pour l'enseignant traditionnel ? | |
Usages desTIC dans le cadre des apprentissages à l'université au Togo : étude exploratoire auprès des étudiants de licence et master de l'Université catholique de l'Afrique de l'Ouest : Unité universitaire technologique à Lomé | |
Use of a telepresence robot as an inclusive technology : what are the challenges for traditional education ?. | |
The virtual learning environment : tracking tool for children-pupils and/or mediatisation device for school/family relationship. | |
Young people in Benin and HIV prevention : what conceptions and what possible strategies ?. |