Plomp, Tjeerd.
Plomp, Tj.
Plomp, Tj. (Tjeerd), 1938-2021
Plomp, Tj. 1938-2021
Plomp, Tj., 1938-....
Tjeerd Plomp Ph.D. Vrije Universiteit Amsterdam 1974
VIAF ID: 106225550 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/106225550
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Plomp, Tj
- 100 1 0 ‡a Plomp, Tj.
-
-
- 100 1 _ ‡a Plomp, Tj. ‡d 1938-2021
-
- 100 1 _ ‡a Plomp, Tj., ‡d 1938-....
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Plomp, Tjeerd
-
-
- 100 0 _ ‡a Tjeerd Plomp ‡c Ph.D. Vrije Universiteit Amsterdam 1974
4xx's: Alternate Name Forms (9)
Works
Title | Sources |
---|---|
Advies over de voorlopige eindtermen basisvorming in het voortgezet onderwijs : informatiekunde | |
Beheersingsleren in het teriair onderwijs | |
Bijzondere differentiatiegebieden : een analogon van de technieken van Johnson-Neyman en Potthoff | |
Building a four year post-secundary curriculum in educational science and technology | |
CAL for Europe : computer-assisted learning for Europe : proceedings of a Conference of the European Commission on the Development of Educational Software, Enschede, The Netherlands, 25-28 May, 1986 | |
Classic writings on instructional technology | |
Computers in het onderwijs : stand van zaken anno 1989 op basis van een nationale survey uitgevoerd in het kader van het IEA onderzoek Computers in Education betreffende de onderwijssectoren: basisonderwijs, voortgezet onderwijs (avo/vwo/lbo/ibo), middelbaar beroepsonderwijs (mdgo/meao/mto) | |
The construction and evaluation of a feedback system | |
Contexts of learning mathematics and science : lessons learned from TIMSS | |
Cross-national information and communication technology policies and practices in education | |
Curriculumontwikkeling voor beroepsonderwijs en bedrijfsopleidingen | |
Education standards and assessment in the Russian federation : results from Russian-Dutch cooperation in education | |
Educational design research | |
Educational science and technology : perspectives for the future : proceedings of the conference on the occasion of the 20th anniversary of the Faculty of Educational Science and Technology and the 5th anniversary of the Masters' Programme in Educational and Training Systems Design of the University of Twente | |
Entrance to higher education : problems and dilemmas with the transition from secondary to tertiairy education in the Russian Federation | |
EURIT 86 (1986 : Twente University). EURIT 86, 1987: | |
Evaluatierapport computers in het onderwijs | |
Hoe kan in het onderwijs rekening worden gehouden met individuele verschillen? | |
Hoger onderwijs in het informatie-tijdperk : bijdragen naar aanleiding van het lustrum-congres van de Universiteit Twente, ter gelegenheid van haar 25-jarige bestaan, gehouden op 27 november 1986 in Enschede | |
IEA 1958-2008 : 50 years of experiences and memories | |
De implementatie van het school-tss (een adviesrapport aan het CITO) | |
The implemented and attained mathematics curriculum : a comparison of eighteen countries | |
Individual study systems in Dutch-speaking higher education | |
Individualisering van het onderwijs in de propaedeutische wiskunde | |
Individualized study systems : basic scheme and example | |
Individuele studiesystemen (ISS) | |
Informatiedag ISS | |
Informatietechnologie in het onderwijs : vijftien jaar beleid : de stand van zaken na 15 jaar overheidsstimulering op het gebied van informatietechnologie in het onderwijs: eindpunt of tussenstation? | |
Innovative didactics with ICT : a Dutch-Hungarian teacher training program | |
International encyclopedia of educational technology | |
Investeren in voorsprong : implementatieplan | |
Leren over informatietechnologie: noodzaak voor iedereen | |
Mathematics achievement in the Netherlands and appropriateness of the TIMSS mathematics test | |
De meisjes(on)vriendelijkheid van computergebruik in scholen | |
A method for a retrospective analysis of course objectives : have pursued objectives in fact been attained? : presented at the third conference of the European association for research and development of higher education, Klagenfurt (Austria), January 1979 | |
National and cross-national perspectives on TIMSS populations 2 and 3 findings | |
Onderwijs en informatietechnologie : verslag van een SVO/COD-symposium | |
Onderwijskundige technologie : enige verkenningen | |
Ontwerpen van onderwijs en trainingen | |
De ontwikkeling van een individueel studie systeem : konstruktie en evaluatie van een kursus wiskunde voor de propedeuse aan de Technische Hogeschool Twente | |
Ontwikkelingen in internationaal vergelijkend perspectief | |
Pedagogy and ICT use : in schools around the world : findings from the IEA Sites 2006 study | |
Pre-advies aan het Bestuur van de Technische Hogeschool Twente omtrent een op te richten AUDIO-VISUEEL CENTRUM | |
Resultaten van onderzoek naar computergebruik in het onderwijs. | |
I.S.S. | |
Het schoolvak in de onderwijskunde-opleiding : bundel van de [5e] P.O.O.-conferentie 1980 gehouden op donderdag 6 november en vrijdag 7 november 1980 [aan de] Vrije Universiteit [te] Amsterdam | |
Second international science study : beschrijving van uitkomsten en analyses | |
Statistische technieken voor aptitude-treatment interaction (ATI) onderzoek | |
Systematische cursusconstructie | |
De toekomst telt | |
Training for tomorrow : proceedings of the IFAC/IFIP Symposium, Leiden, the Netherlands, 7-10 June 1983 | |
Training to use www in education : multinational cooperation between teacher educators from Hungary, the Netherlands and Poland | |
Tweede tranche van het COMENIUS-project | |
Het tweede wiskunde project : beschrijving van uitkomsten | |
Twents beiaardboek | |
The use of computers in education worldwide : results from the IEA "Computers in education" survey in 19 educational systems | |
Verslag van een studiereis naar de U.S.A. en Canada van 17 april tot 22 mei 1976 | |
Wiskunde en de natuurwetenschappelijke vakken in leerjaar 1 en 2 van het voortgezet onderwijs : Nederlands aandeel in TIMSS populatie 2 |