Laverdure, Johanne, 1956-
VIAF ID: 105079280 ( Personal )
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Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Laverdure, Johanne ‡d 1956-
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Works
Title | Sources |
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Analyse des interventions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire québécois : cohérence avec les meilleures pratiques selon l'approche École en santé | |
Avis scientifique sur la prévention du suicide chez les jeunes | |
Avis scientifique sur le choix d'un outil de mesure du développement des enfants de 0 à 5 ans dans le cadre des Services intégrés en périnatalité et pour la petite enfance | |
Avis scientifique sur les programmes de formation aux habiletés parentales en groupe | |
Le déploiement des programmes de type naître égaux - grandir en santé au Québec : avis | |
La discrimination des caractéristiques prosodiques du langage maternel par le nourrisson de 3,5 mois dans un paradigme répondant. | |
Educational success, health and well-being effective action in schools : synthesis of recommendations | |
Images de pères : une mosaïque des pères québécois | |
Pour des interventions intégrées et efficaces de promotion et prévention en contexte scolaire : assises théoriques, modèle et savoirs incontournables : rapport | |
Profil de la clientèle et description des services de santé mentale au sein de la population crie de la baie James | |
Réussite éducative, santé, bien-être : agir efficacement en contexte scolaire - synthèse de recommandations | |
Science advisory report on effective interventions in mental health promotion and mental disorder prevention | |
Les services intégrés en périnatalité et pour la petite enfance à l'intention des familles vivant en contexte de vulnérabilité : guide d'intervention pour soutenir les pratiques parentales | |
Synthèse des connaissances sur le dépistage de la dépression en première ligne chez les adultes | |
User profile and description of mental health services provided to the James Bay Cree | |
Utilisation du Dominique interactif à des fins de dépistage de masse des problèmes de santé mentale des enfants de 6 à 11 ans : avis |