Kataryńczuk-Mania, Lidia.
Lidia Kataryńczuk-Mania Polish pedagogue
VIAF ID: 101898684 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/101898684
Preferred Forms
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Kataryńczuk-Mania, Lidia
-
- 100 0 _ ‡a Lidia Kataryńczuk-Mania ‡c Polish pedagogue
4xx's: Alternate Name Forms (6)
Works
Title | Sources |
---|---|
Artystyczne pasje Wojciecha Pasterniaka | |
Dbanie o własne zdrowie w opinii nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w szkołach ogólnodostępnych | |
Działalność szkoły muzycznej I i II stopnia w Zielonej Górze | |
Dziecko i nauczyciel w kulturze artystycznej | |
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji : relacje i działania | |
Dziecko/uczeń - edukacja artystyczna - terapia | |
Dziedziny kształcenia w klasach I-III | |
Dźwięk jako medium zdrowienia : dlaczego dźwięki tak silnie działają na człowieka? | |
Edukacja artystyczna wobec przemian społeczno-oświatowych | |
Edukacja dziecka szansą na budowę kapitału społecznego | |
Edukacja muzyczna dzieci z perspektywy pedagogicznej i profilaktyczno-terapeutycznej | |
Edukacja muzyczna w nauczaniu początkowym | |
Edukacyjny aspekt uczestnictwa dzieci i studentów w zajęciach umuzykalniających | |
Ekspresja muzyczna dzieci w teorii i praktyce | |
Emisja głosu w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej : istotne wątki | |
Emisja głosu w przestrzeni edukacyjnej, artystycznej i terapeutycznej | |
Health : an interdisciplinary study | |
Integracyjne zajęcia muzyczno-plastyczne w szkole | |
Interpretacja piosenek Józefa Świdra w działaniach artystycznych dzieci przedszkolnych | |
Kompetencje komunikacyjne seniorów : wybrane wątki | |
Koncepcja Edwina Eliasa Gordona = The Gordon theory of music learning | |
Konteksty kultury, konteksty edukacji : wielowymiarowość kształcenia artystycznego i upowszechniania kultury | |
Kubuś Puchatek i inne piosenki dla dzieci | |
Medialny warsztat nauczyciela muzyki | |
Metody i formy terapii sztuką | |
Miejsce muzyki w życiu osób starszych | |
Modern teachers' responsibilities in the days of global cultural transformation | |
Nauczyciel edukacji muzycznej we współczesnej rzeczywistości kulturalnej | |
Nauczyciel muzyki w roli terapeuty | |
Nauczyciel twórczy | |
(Nie)codzienność muzyczna w szkole | |
Nursery children and musical activities | |
Odkrywać świat muzyki : nowe trendy w elementarnej edukacji muzycznej | |
Orientacje w metodologii badań edukacyjno-muzycznych | |
Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka | |
Poszukiwanie sojuszników i źródeł inspiracji w pedagogice dziecka | |
O potrzebie kształcenia muzycznego nauczycieli edukacji elementranej | |
Profilaktyka i rehabilitacja głosu, mowy | |
Profile of a music school teacher | |
Przemoc - w zachowaniu się dzieci i młodzieży : przyczyny, mechanizmy, profilaktyka | |
Rodzina jako medium wychowawczo-muzyczne | |
Specyfikacja zajęć muzykoterapeutycznych w pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu w szkole podstawowej | |
Środowisko szkolne wyznacznikiem jakości przebiegu edukacji muzycznej | |
Sztuka a terapia : Ogólnopolska Konferencja Naukowa, 1-2 lutego 2002 | |
Sztuka w kontekście oddziaływania na człowieka | |
Teachers' awareness of the issue of voice emission and hygiene | |
Techniki relaksacyjne w pracy nauczyciela : zarys problematyki | |
Terapia dźwiękiem | |
Terapia sztuką w edukacji | |
Walory edukacyjne pieśni i piosenek religijnych | |
Wstęp do muzykoterapii | |
Wybrane elementy terapii w procesie edukacji artystycznej | |
Wybrane obszary aktywności dziecka w badaniach i praktyce pedagogicznej | |
Wybrane zagadnienia edukacji artystycznej dzieci i młodzieży | |
Wychowawcze aspekty zajęć umuzykalniających w przedszkolu | |
Z zagadnień terapii artystycznej, logopedycznej i pedagogicznej | |
Zdrowie : konteksty i pogranicza | |
Zespół ludowy "Watra" i jego rola w upowszechnianiu kultury = Folk band WATRA and its role in the dissemination of culture |