Pohlmann-Rother, Sanna 1977-
Pohlmann, Sanna
Sanna Pohlmann-Rother
VIAF ID: 4229149108410268780008 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/4229149108410268780008
Preferred Forms
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- 100 1 _ ‡a Pohlmann-Rother, Sanna ‡d 1977-
- 100 0 _ ‡a Sanna Pohlmann-Rother
4xx's: Alternate Name Forms (2)
5xx's: Related Names (1)
Works
Title | Sources |
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Blick der Kinder. Lernunterstützung beim kooperativen Arbeiten mit Tablets | |
Digitale Rückmeldungen zu den Hausaufgaben. Perspektiven von Grundschüler*innen einer Tabletklasse | |
Digitalisierung, Inklusion und Mehrsprachigkeit - aktuelle Herausforderungen beim Übergang bewältigen | |
Einblicke in die Forschung - Perspektiven für die Praxis | |
Grundschule neu bestimmen Eine praktische Theorie | |
Kooperation von KiTa und Grundschule | |
Kriterienkatalog Textkorpus 1 : ein Instrument zur Bestimmung von Textqualität in Klasse 1 | |
Leistungsheterogenität in der Grundschule Umgang mit Vielfalt im Unterricht | |
Medienbezogene Professionalisierung. Mediendidaktische Überzeugungen und Technikbereitschaft angehender Grundschullehrkräfte | |
Medienerziehung und Medienbildung in der Grundschule | |
Phantastisches und Phantastik in der Literatur : zu phantastischen Kinderromanen von Astrid Lindgren | |
Selbstwirksamkeitsüberzeugungen zum Umgang mit sprachlicher Heterogenität. Zur Rolle der Nutzung mehrsprachigkeitsbezogener Lerngelegenheiten durch Grundschullehrkräfte | |
Stressfaktor Übergang - Ressourcen bei Kindern und Eltern | |
Übergang am Ende der Grundschulzeit zur Formation der Übergangsempfehlung aus der Sicht der Lehrkräfte | |
Vom Kindergarten in die Grundschule Den Übergang inklusiv gestalten | |
Was wirkt? Einflussfaktoren zur Förderung von mehrsprachigkeitsbefürwortenden Überzeugungen bei Grundschullehrkräften |